Un cop les vam haver tret totes, vam intentar organitzar-les, i de mica en mica, amb l'ajuda de tothom les vam ajuntar per semblances dels animals.
Rai: Són animals que viuen a la Granja!!!
Joan: Anirem en autobús a la granja!
Què us sembla si triem un animal que ens agradi a tots i investiguem coses per saber-ne més d'ell?
Vam situar totes les imatges repartides per l'aula i cadascú va posar el seu nom a l'animal que li agradava més. El resultat final va ser que el conill era el més votat.
Núria: Però i si quan anem a la granja no hi ha conills? Potser no en tenen? Com ho podem fer per saber quins animals tenen?
Hugo: Truquem a la granja
Però qui ens pot donar el telèfon de la granja? Jo no el tinc? Qui truca moltes vegades a l'escola?
Carlota: Quan estem malalts la Sílvia truca.
Rai: Potser ella sap el telèfon?
Ens vam dirigir cap a secretaria i vam explicar-li que necessitàvem el telèfon de la granja. Ens va dir que si que el tenia, ja que ella havia trucat per encarregar els autobusos per anar a la granja i va parlar amb l'Anna, la grangera per confirmar-li que hi aniríem el dia 21 de març.
Un cop vam tenir el telèfon, vam trucar a l'Anna, i ens va dir que no tenia conills, que tenia molts animals, però que justament de conills no en tenia.
Es va sentir un "ohhhh" a l'aula, i l'Anna ens va dir que si volíem ella en compraria perquè quan hi anéssim tinguéssim conills per veure, però que ella no havia tingut mai conills a la granja i no sabia com cuidar-los. Ens va demanar que quan hi anéssim li expliquéssim com havia de cuidar bé els conills.
Abans de començar a investigar coses sobre els conills, vam agafar un full i vam dibuixar un conill. Sense haver-ne parlat, sense haver vist gaires fotos... Al final de l'itinerari tornarem a fer aquest dibuix i segur que haurà canviat molt!!!
Per començar a entrar en matèria, ens vam preguntar...
Com és un conill, què té?
Tots cridant: orelles, potes, cua...
Joan: té 2 orelles
Rai: una cua molt petitona
Noa: Té una cua
Shaila: Té ulls.
Sofia: Té una boca, dents.
Carlota: boca
Laia: els conills tenen cap.
Alejandro D: Tenen "nas"
Luca: tenen mamelles les conilles.
Joan: tenen 4 potes.
Quins altres animals tenen 4 potes?
Chloe: el conill,
Carlota: Les ovelles
Eloi: La girafa
Rai: El cavall
Noa: El porc
Vam aprofitar i vam classificar els animals segons tenien 2 o 4 potes.
Què tenen enganxat al seu cos?
Joan: Pèls
Elois: Pèls
Rai: A dins hi ha l'esquelet. El pèl es suau com un peluix.
Alejandro D.: El pèl es blanc.
Rai: Els pèls són de diferents colors.
Noah: I roses.
Joan: Els llorigons són roses.
Rai: Jo els veis roses.
Joan: No tenen pèl i són roses.
Alejandro D: pèl negre, blanc, marró...
Què tenen enganxat els altres animals:
Carlota: Les gallines tenen plomes.
Joan: jo tinc 3 gossos, que tenen pèl, de color blanc i marró.
Però on el tenen enganxat?
Noa: en el braç
Rai: a l'esquena
Alejandro D: a les potes
Nosaltres tenim pèl?
Rai: nosaltres tenim pell
Eloi: a sota de la pell hi ha la sang.
Com és la nostra pell?
Nara: blanca
Alejandro D: Fa pudor.
Després de la llarga conversa toquem pèl, ploma i llana.
Tot seguit vam agafar unes lupes i vam mirar si teníem pèl nosaltres.
Al dia següent havíem de començar a parlar del conill i les coses que sabíem. Vam començar investigant sobre l'alimentació dels conills.
Què menja un conill?
Tots: Pastanagues
Joan: Herba
Elsa: Plàtan
Però els conills que viuen al bosc també mengen pastanagues? Hi ha pastanagues per tots els boscos?
Eloi: No
Rai: Els del bosc mengen herba
Per on mengen els conills?
Rai: Mengen així (ensenyant les dents), per la boca
Què hi té dins de la boca:
Rai: dents
Joan: 2
Marco: Nosaltres tenim moltes
La conversa es comença a animar i parlem dels fills dels conills, les cries, si també tenen el mateix a dins de la boca. L'Elsa ens explica que la Mel no tenia dents.
Les cries dels conills poden menjar pastanagues o herba?
Alejandro D: No
Elsa: La Mel menja verdura triturada
Però abans de menjar verdura quan érem molts petits que menjàvem nosaltres?
Nara: Mengen tetita.
En aquest moment veiem imatges de la boca d'un conill i veiem que no només tenen 2 dents a dalt, sinó que també en tenen a baix.
També parlem que tots els conills no viuen a la granja, alguns viuen al bosc i com que no hi ha pastanagues descobrim que també poden menjara arrels.
També poden menjar pinso, sobretot quan estan a les granges o a les cases.
El següent dia ens preguntem que passa amb el menjar quan entra per la boca.
Què ens passa si mengem molt a nosaltres?
Nara: Tenim mal de panxa
Noa: Hacemos caca porque sinó nos duele la panxa.
Luca: Passa per aquí, aquí... i fem caca
Què tenen els conills per dins?
Rai: els ossos
Joan: és l'esquelet. Tenim un crani dur al cap
Hugo: també tenim sangre a dins.
Mostrem unes imatges del conills per dins i intentem imaginar-nos com s'ho fa el menjar per convertir-se en caca. Fem tot el recorregut del menjar passant per l'esòfag, l'estómac, l'intestí i finalment surt la caca.
Hugo: La caca és boletes.
Carlota: Són boletes petites i rodones de color negre.
També veiem alguns vídeos de conills menjant i descobrim que roseguen la pastanaga amb les dents i que no la poden agafar amb les mans.
Un dels contes que més els agrada és el de "La talpeta que volia saber qui li havia fet allò al cap", i aprofitant que el tema caca estava molt present el vam explicar. Us deixem un vídeo perquè el conegueu:
Què passaria si no tinguessin menjar?
Rai: es rascaria i estaria enfadat
Hugo: es moririen.
Per què els conills no mengen xiclets?
Shaila: Porque mengen pastanagues
Elsa: I pinso
Joan: i arrels dels bosc.
Noa: Los xiclets son per pares i mares. Los conills no poden comer.
Ara toca investigar sobre la reproducció dels conills.
D'on surten els fills dels conills?
Noa: No ho sabem
Rai: D'un altre forat. No el de la caca.
Joan: surt d'un ou
Hugo: No, les serps surten d'un ou.
Carlota: Els pollets surten d'un ou.
El pare es diu CONILL, la mare CONILLA i els fills... Era un nom molt difícil: LLORIGONS.
I nosaltres d'on naixem?
Tots: de la panxa de la mare.
I els conills?
Rai: també de la panxa de la mare.
Què mengen els llorigons quan són petits?
Joan: Llet de la mare
Nara: de les tetites
Parlem que no es diuen tetites, sinó mamelles i els conills mamen de la mare conilla quan són molt petits.
Veiem imatges de llorigons acabats de néixer, i observem que no són iguals que els conills grans: no tenen pèl i tenen els ulls tancats. Veiem el naixement d'uns llorigons.
Un altre dia vam intentar comparar la mida dels conills, els llorigons, un xai, un garrí i nosaltres. Vam descobrir que els conills són més petits i els llorigons encara més. Parlem que els conills ens deuen tenir por perquè som més grans.
Un altre dia vam rebre la visita d'un conill, ja que l'Erik de la classe dels Big Ben en va portar un a l'escola. Els vam poder tocar i vam veure que el seu conill viu en una gàbia. Així que vam aprofitar per parlar del lloc on viuen: a la granja a les conilleres, al bosc en un cau que fan rascant amb les ungles a terra, i a casa en una gàbia perquè sinó farien caca per tota la casa.
Vam poder veure que tenen unes potes davant i unes altres al darrere més llargues que els permeten saltar. També vam poder veure-li les ungles per rascar el terra i les seves orelles tan llargues que fan servir per escoltar si tenen un perill a prop. La Teresa ens va explicar, que quan senten un perill donen uns cops de peus a terra, per avisar a la resta de conills que no surtin perquè hi ha perill.
Què passaria si un llorigó no tingués la seva mare per mamar de les mamelles? Com ho podriem fer perquè no es morís?
Tots: Un biberó
Va costar una mica, però vam pensar entre tots altres animals de la granja que també mamaven com els conills: els garrins, els xais, els vedells...
Ara que ja sabem moltes coses dels conills, cal que ens organtizem per poder explicar-ho a la grangera, ja que queden pocs dies per anar-hi. Per parelles cooperatives sortim a la pissarra i amb l'ajuda d'unes imatges expliquem el que sabem.
Si cliqueu veureu tot el que explicarem
I per fi va arribar el dia de la sortida!!! Quins nervis!!! Quina emoció!!!
Pujar dalt de l'autobús, ja és una gran aventura!!!
Un cop vam arribar a la granja vam agafar forces i vam esmorzar, i tot seguit, vam jugar una estona en un gran camp que hi havia.
Tot seguit i abans d'anar a veure els animals, vam explicar a la grangera el que sabiem dels conills. Es va quedar parada de tot el que sabíem i ens ho va agrair, doncs ella no sabia com els havia de cuidar.
I finalment vam inicar la visita a la granja:
Vam començar la visita veient els vedells un ere en xiulet que feia poc que havia nascut i encara mamava de les mamelles de la seva mare, l'altre no tenia nom i li vam posar de nom ALHAMBRA. En aquest li vam donar un biberó gegant de llet!!!
VEDELLS
Després vam anar a veure els garrins que es deien pinxa i panxa. Es volien menjar els cordons de les nostres sabates!!!
GARRINS
Tot seguit vam entrar en una petita habitació on hi havia pollets i aneguets. Justament la gallina CATERINA, havia post un ou amb un pollet a punt de sortir. Vam poder tocar-los amb molt de compte i es van fer moltes caques pel terra!!! Eccs!!!
POLLETS I ANEGUETS
Al costat hi havia el galliner. Les gallines estaven donant voltes per sobre la palla. I els vam donar escarola per menjar. Al costat hi havia les collineres i la Laura ens va treure un parell de conills que vam poder tocar i acariciar. Però de cop i volta les gallines es van espantar pensant-se que els conills eren un altre animal i van començar a perseguir-los. Els vam haver d'agafar de seguida i tornar-los a posar a la conillera.
GALLINES I CONILLS
Després vam anar a coneixer l'Elvis. Era un petit poni que ens va fer una petita volta.
PONI
I per acabar vam veure les ovelles i les cabres i els cabrits. El boc tenia una barba molt llarga i els vam donar una mica de pa per menjar.
OVELLES I CABRES
Després de tota la visita, vam aturar-nos per dinar una mica. I després de dinar vam gaudir d'un gran prat d'herba amb rodes gegants, una mica de bosc amb uns petits tobogans... I encara els quedaven piles per continuar!!!
I abans de marxar el granger i la grangera ens van dir si volíem fer una volta amb tractor i carro.
Va ser un dia molt intens, però ens ho vam passar molt bé!!!! (algú va fer una migdiada de 10 minuts!!!)
Un cop vam arribar a l'aula vam fer altra vegada el dibuix del conill. Aquests vegada però, ja erem experts i vam dibuixar el conills, amb bigoti, morro, 4 potes, unes orelles llargues... Vam poder veure que sabíem moltes coses noves dels conills!!!
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada